del Sur de Lima
futuros profesionales
de ingreso Universitario
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Nuestros fundamentos
En San Marcos del Sur nuestra metodología está orientada a potenciar al máximo las múltiples inteligencias de nuestros alumnos. Promovemos la formación de ciudadanos de bien, responsables de su éxito personal pero también comprometidos con la comunidad que los alberga. Para ello desarrollamos dos ejes transversales.
El primero es el buen el trato, el cual promovemos permanentemente a todo nivel. Plana docente, administrativa y todo el alumnado. Nuestra experiencia demuestra que un alumno que ha interiorizado el buen trato no solo se convierte en un buen alumno, sino que luego es un buen ciudadano.
Leer másEl segundo, pero no menos importante, es la calidad educativa. Nuestros profesores son especialistas en sus materias y la gran mayoría tienen muchos años de experiencia. En los cursos de ciencias impulsamos metodologías que combinan la teoría y la práctica.
La enseñanza de las ciencias, con teoría y práctica integradas en laboratorios altamente implementados y profesores especialistas en sus materias garantizan la calidad de nuestra educación y nos han convertido en el colegio con el índice más alto de ingreso universitario del sur de Lima. Somos los únicos con tres laboratorios específicamente diseñados para aulas de Biología, Física y Química. Adicionalmente el nivel de nuestras matemáticas no solo prepara a nuestros alumnos para ingresar a la universidad sino sobre todo para desempeñarse como universitarios con todas las herramientas y los conocimientos necesarios.
La enseñanza de inglés intensivo es parte de nuestro estándar de calidad desde inicial hasta quinto de secundaria. El nivel inicial es también muy importante, pues ahí se descubre y se potencia al alumno en sus múltiples inteligencias, desarrollando no solo su inteligencia racional.
Nuestra Metodología
Las investigaciones científicas realizadas en los últimos 30 años nos han enseñado que el mejor periodo de desarrollo humano es el que comprende desde el nacimiento hasta los ocho años de edad. Durante esos años, el desarrollo de las competencias cognitivas, el bienestar emocional, la competencia social, una buena salud física y mental, forman una sólida base para el éxito.
El desarrollo de la metodología de aprendizaje en los niños es mediante el juego, que constituye una de las formas importantes en las que obtienen conocimientos y competencias esenciales. El desarrollo de su lenguaje, es la forma de comunicación con los demás, se comunica antes de decir palabras y van desarrollando progresivamente.
Desarrollamos en los niños el área motora que incluye la motricidad gruesa que es el movimiento de todo su cuerpo y la motricidad fina donde mueven y coordinan los músculos pequeños.
Leer másEn el área cognitiva, es continuo, ya que desde pequeños van adquiriendo estas capacidades.
En el colegio San Marcos del Sur trabajamos con los niños aprendizajes y experiencias para toda la vida en las diferentes áreas como Matemática, Comunicación, Ciencia y Tecnología y Personal Social, así como talleres de biohuerto, Danza, psicomotricidad, Minichef, Música, Arte, Pequeños Científicos, Expresión Corporal y Oral de manera integral y enfocados en la socialización, practica de valores y buena convivencia.
En la actualidad, la tarea de educar enfrenta nuevos desafíos. En esta línea, el sistema educativo se encuentra con que es otra la ciudadanía de nuestros días, con una importante ampliación de los derechos de las personas, con criterios de inclusión, justicia y de equidad en una sociedad diversa como la nuestra.
Nuestra institución educativa forma ciudadanos que puedan desenvolverse exitosamente en un futuro de cambios profundos y constantes, con una ética sólida, dispuestos a procurar su bienestar y el de los demás trabajando de forma colaborativa, cuidando el ambiente, investigando sobre el mundo que los rodea, siendo capaces de aprender permanentemente.
Formar a los estudiantes en lo ético, cognitivo, afectivo, comunicativo, estético, corporal, ambiental, cultural y sociopolítico, a fin de lograr su realización plena en la sociedad.
Leer másLa visión común e integral de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes, permite unificar criterios y establecer una ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica y geográfica.
Por lo tanto, estos aprendizajes constituyen el derecho a una educación de calidad.
Los estudiantes son capaces de ejercer sus derechos y deberes ciudadanos con sentido ético, valorando la diversidad a partir del diálogo intercultural, de modo que puedan contribuir activamente, de manera individual y colectiva, en el desarrollo sostenible de la sociedad peruana en un contexto democrático.
- En el área de Comunicación el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura, se sustenta en el enfoque comunicativo.
- En el área de Comunicación el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura, se sustenta en el enfoque comunicativo.
- En el área de Personal Social está sustentado en el enfoque de la ciudadanía activa.
- Y en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente está sustentado en el enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica.
Estas áreas constituyen nuestras bases académicas que, enlazado con el área de Inglés buscan, formar ciudadanos conscientes de su rol como protagonistas de su sociedad, siendo capaces de resolver situaciones en distintos contextos y en donde, la indagación científica, el diálogo, el manejo de herramientas tecnológicas y la participación activa, sean sus características.
Adquirir conocimientos y competencias mediante planteamientos vinculados a la vida real. Donde el estudiante plantea respuestas a problemas reales.
El objetivo del docente es hacer trabajar a los estudiantes sobre un problema específico, el estudiante estimula su pensamiento crítico, la comunicación, la resolución de problemas y la colaboración.
El objetivo no es solo proporcionar conocimientos sino, sobre todo, desarrollar habilidades y consolidar hábitos de trabajo. Por ello el proceso de aprendizaje es basado en el desarrollo de competencias.
En el nivel secundario el estudiante se reconoce como persona en pleno proceso de cambios biológicos y psicológicos y afianza su identidad y autoestima afirmando sus intereses y aspiraciones de orden personal, familiar, social y cultural actuando coherentemente a partir de una sólida escala de valores.
Comunica asertiva y creativamente sus ideas, sentimientos, emociones, preferencias e inquietudes, mediante diversas formas de interacción y expresión oral, escrita y en diversos lenguajes, demostrando capacidad para resolver dilemas, escuchar, llegar a acuerdos, construir consensos.
Pone en práctica un estilo de vida democrático, en pleno ejercicio de sus deberes y derechos, desarrollando actitudes de tolerancia, empatía y respeto a las diferencias, rechazando todo tipo de discriminación y aportando en la construcción de un país unido, a partir de la diversidad.
Demuestra seguridad, dominio personal y confianza en la toma de decisiones para resolver situaciones cotidianas y de conflicto, anteponiendo el diálogo y la concertación actuando con decisión y autonomía sobre su futuro y de los demás.
Leer másValora el trabajo individual y en equipo como parte de su desarrollo personal y social, demuestra actitud emprendedora para el mundo laboral, aplicando sus capacidades y conocimientos en la formulación y ejecución de proyectos productivos. Se interesa por los avances de la ciencia y la tecnología.
Valora y practica un estilo de vida saludable y es responsable de su propia integridad, se interesa por el cuidado del medio ambiente.
Demuestra sus potencialidades, enfatizando su capacidad creativa y critica, para el cuidado de su entorno natural y social, construyendo su Proyecto de Vida y País.
Aprende a aprender reflexionando y analizando sus procesos cognitivos, socioafectivos y metacognitivos, construyendo conocimientos, innovando e investigando de forma permanente.
Conoce a nuestros fundadores
Fundamos este colegio para quedarnos en Lima Sur, como un camino de desarrollo para toda la comunidad. Fundamos San Marcos del Sur para trascender, no pensando en lucrar sino en servir a nuestro país, en suplir una necesidad clamorosa, como lo es la formación cabal de nuestros niños y jóvenes. No queremos erigir una franquicia, queremos esforzarnos día a por formar ciudadanos de bien, íntegros y realizados como personas y como parte de su comunidad.
En el Colegio San Marcos del Sur hemos colocado nuestro compromiso con nuestra sociedad, por eso aquí crecieron nuestros hijos, ahora ya encaminados y algunos profesionales. Aquí nos quedaremos para seguir viendo como se hacen realidad nuestros sueños, en cada alumno que se va para crecer, en cada ex alumno que regresa para contar sus historia de éxito. San Marcos del Sur es nuestro esfuerzo diario, nuestro compromiso y nuestro sueño de una sociedad mejor.
¿Qué nos diferencia?
Nuestros resultados hablan por nosotros.20 años formando profesionales, emprendedores, jóvenes empoderados en diversas áreas del quehacer en Lima Sur, en el Perú y el Mundo. No solo tenemos el índice mas alto de ingreso universitario en Lima Sur, sino que nuestros alumnos culminan sus carreras y hoy son profesionales. Pues los conocimientos y la formación integral de nuestros alumnos están orientadas a su solvencia académica y personal. Nuestro nivel de exigencia académica está acompañada de una formación en las inteligencias blandas como el arte, así también contamos con un taller de música completamente implementado. Al igual que clases permanentes de danza y teatro. El inglés intensivo es otra área importante, se imparte desde el nivel inicial y con metodologías especiales para cada nivel de educación.
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